JORNADA 12 DE
MARZO 2013 CEP DE ALMERIA
La coordinadora de la ecoescuela ha asistido a esta jornada provincial de trabajo y ha llevado las siguientes conclusiones:
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS PARA LLEVAR AL COMITÉ Y
CONFECCIONAR EL PLAN DE ACCION Y EL CODIGODE CONDUCTA O DECALOGO.
En reunión del claustro hemos llegado a las siguientes
conclusiones después de realizar la fase de diagnóstico o ecoauditoria referente al bloque de los residuos ,donde
hemos buscado y analizado la información referente al censo de materiales del
centro y los residuos generados por el uso de los mismos.
Los materiales
que utilizamos en nuestro colegio son:
-Papel.
-Aluminio
-Plásticos y tetrabrick (Desayunos)
-Madera. Restos de
sacar punta a los lápices y troncos de los árboles en el patio.
-Materia orgánica (Desayunos y comedor)
-Cartuchos de tinta y tónel de fotocopiadora.
-Aparatos electrónicos rotos
(casettes,ordenadores,fotocopiadora…)
Los puntos limpios
que tenemos en el cole son:
-Papel….Hall del centro
-Aluminio…Hall el centro
-Pilas…Hall delcentro
-Cartuchos de tinta y tónel…..Los utilizados en el despacho
en la papelería, pero los de clase no se reciclan.
-Recogida de ropa y calzado usado,de forma trimestral para
una ONG. (ANAYS)
-Tapones de plástico para ONG.en el hall del centro.
Propuestas para llevar al comité con medidas correctora
para mejorar el tema de los residuos:
-Reducir el consumo de materiales usados en el centro,tanto
los que compra el centro como los que trae el alumnado (Desayunos).(Papel,
cartulinas, envases individuales de agua, zumo ,batidos…)Para ello proponemos
lo siguiente:
-Usar botellas reutilizables y comprando envases de litro
por parte de las familias cuando mandan el desayuno.
-Usar fiambreras en lugar de aluminio para bocadillos.En
reunión de familias concienciarlas para que no envuelvan los bocadillos.Terminar
con los casos puntuales de algunas clases.
-Con respecto al papel,colocar una caja de folios vacia en
cada aula y reciclar papel para utilizarlo por detrás para dibujar o recortar.
-Colocar una caja en el despacho para los folios que salen
mal de la fotocopiadora y reutilizarlos en clase.
-Reutilizar las cartulinas por detrás.
-Disponer en cada clase de una papelera para los envases y
plásticos y otra para los orgánicos además de la caja para el papel.
-Seguir participando en campañas de recogida de ropa
,calzado ,pilas y tapones.
-Solicitar al Ayuntamiento un punto limpio para aparatos
electrónicos deteriorados.
-Reducir el consumo de fotocopias con algún método de
control para cada maestra.
-Reutilizar los lápices usados de otros cursos.
-Reutiliar los envases y confeccionar juguetes reciclados.
-Poner un punto limpio en el patio(Papelera grande de patio)
para reciclar envases de plásticos y tetrabrick de desayunos para que cada
clase coloque sus residuos y posteriormente en grupos pequeños llevarlos al
contenedor cercano del parque que
pertenece al Ayuntamiento.
-Con la materia orgánica hacer compos para nuestro huerto.
Objetivos a
plantear al comité referido tanto al tema de residuos como a otros temas
relacionados con el medio ambiente.
-Lograr el cuidado y respeto de nuestro centro y su entorno
(patio y parque colindante)
-Mejora en la gestión de los recursos que utilizamos.
-Desarrollar un consumo responsable dirigido a las familias.
-Reciclar en el comedor que se ha abierto hace una semana (4
de marzo)
-Mejorar la política de compras tanto a nivel de clases como
centro.
-Confeccionar nuestro decálogo ambiental y darlo a conocer a
toda la comunidad educativa y local.
-Reducir el gasto de papel,envases utilizando botellas
reutilizables para agua, zumos, batidos,etc,,,
-Trabajar en los tres niveles de nuestro entorno
cercano:centro,patio y parque colindante.
-Trabajar sobre el tema de los residuos:Diagnóstico,plan de
acción y código de conducta.
-Trabajar en el huerto escolar como todos los años.
-Siembra y cuidado de plantas aromáticas y ornamentales en
el patio.
-Identificación y clasificación de los árboles del patio.
-Confección de carteles para colocarlos en las papeleras y
valla del colegio referentes a mantener el parque limpio.
-Confeccionar por parte de la dirección unas recomendaciones
para el uso racional por parte del profesorado de la energía en el centro y
colocarlas en cada clase.
En esta escuela somos conscientes de velar por el ahorro de
energía,la eficiencia energética,el uso de enegías renovables y la lucha contra
el cambio climático.
1.-Gradúa la calefacción o el aire acondicionado en tu clase
debe estar a 20º en invierno y a 25º en verano.Es suficiente para mantener el
confort.
2.-Ahorrando agua conseguirás también ahorrar mucha
energía.Conciencia y controla a tu alumnado en los aseos.
3.-Utiliza únicamente la luz artificial que necesites en
clase cuando haga falta.Aprovecha la luz natural que entra por las ventanas.
4.-Cierra las luces de clase y todos los aparatos que
tengas(Ordenador, impresora,cassette) cuando termine la jornada escolar.
5.-Como Directora y coordinadora de ecoescuela ,me estoy
esforzando por mejorar la gestión energética de este centro,no es sólo cuestión
de gasto económico sino de proteger nuestro entorno.
6.-En beneficio de todas y todos,ayuda a ahorrar ENERGIA.
LA DIRECTORA Y COORDINADORA DE LA ECOESCUELA BARAJAS.
